什么是合理的安排?
当你与学生残疾资源的工作人员一起工作时,你会经常听到一个术语是“合理的安排”.根据《十大网投平台信誉排行榜》,合理便利的定义是:“对任何活动的任何修改或调整,以允许残疾人平等参与活动。.“平等参与是指有机会达到与处境相似的非残疾学生相同的成绩水平或享有同等的利益和特权. 大学有义务仅对其他合格的残疾学生的已知限制提供合理的便利. 确定合理的住宿条件, 学生残疾资源的工作人员可以向适当的大学人员寻求有关课程基本标准的信息, 项目, 服务, 活动, 和设施.
并不是所有的学生都需要同样的住宿,即使他们有同样的残疾.
确定合理的住宿是在个案的基础上,以解决学生的个人需求. 根据您的文档中所述的功能限制来确定调整. 一旦你向学生残疾资源的工作人员提供了你的残疾文件, 他/她将审查提供文件的医疗专业人员提出的文件和建议. 在审核你们的文档时, 工作人员将与您一起帮助您了解您的学术优势以及由于您的残疾而需要帮助的领域. 你在决定什么合理的学术安排对你有效方面发挥着积极的作用. 在十大网投平台信誉排行榜的整个职业生涯中,这些都不是一成不变的. 你可能会发现在某些课程中你不需要住宿,而在其他课程中, 你需要比原计划更多的住宿. 重要的是要记住,要求和/或收到的住宿不应该从根本上改变课程的性质或基本要求.
接近指导员指引
在与你的教练交谈之前:
- 知道你需要什么
与学生残疾资源人员会面,讨论您可能需要的教室和测试住宿类型. 在仔细审查诊断报告后,工作人员将为您的导师准备一份备忘录,概述您的残疾,并提出特殊测试住宿和/或课堂协助的建议. 如果老师给了你推荐信, 确保你已经阅读并理解其中的建议. 每张住宿表只适用于一个学期. 你必须每学期向学生残疾资源报告更新你的档案. - 知道怎么说
有时很难与他人讨论残疾问题. 如果您选择披露您的残疾或具体诊断的性质,这完全取决于您. 你需要记住,你的老师可能不太了解一般的残疾, 一开始可能会觉得不舒服. 同时讨论你的特殊需求, 这是一个很好的机会,让你告诉教练你的残疾,让他/她放心. 你还需要和老师沟通,特殊的教室环境会让你有机会在课堂上取得成功.
联系教员:
和你的教授约个时间讨论一下你的残疾. 自我介绍,并告诉教练一些关于你自己的情况, 你的专业, 以及你为什么选这门课.
描述你可能需要的教室设施:
例如, 如果你有学习障碍, 可能建议您在测试时延长时间. 你应该清楚地说明如何安排特殊测试. 另一个例子是,如果你需要一个手语/口头翻译. 解释一下你和翻译将要坐在哪里,将要发生什么. 教师可以联系学生残疾资源进一步澄清或其他问题.
提供验证:
All evaluation materials kept in 残疾学生资源 are confidential; however, 你可能希望与老师分享信息. 未经您的许可,我们不会向他人发布任何信息.
了解你将如何被评估:
询问一下考试中对你有什么要求, 课堂上的项目, 课外项目, 研究论文, 课堂演讲, 等. 如果这些是你需要住宿的地方,请向指导老师提出. 如果你和老师都不确定最好的和最合理的住宿, 向学生残疾资源处的辅导员咨询.
评价:
与你的导师讨论如何评估你的作业. 如果你有听力/语言障碍,你的口头作业还是书面作业会被评分? 确保你和老师都理解评分标准和你将要参加的考试类型.e.(口头、书面). 也, 特殊测试技术, 比如管理费用, 幻灯片, 和电影, 有时在考试期间使用. 如果你已经安排学生残疾资源在教室外参加考试, 其他安排应与您的导师作出补偿,以弥补考试的这一部分.
如果你将通过学生残疾资源参加考试, 给老师一张关于考试的信息表(可在学生残疾资源中找到). 确保你们双方都同意安排和参加考试所涉及的责任.
达成明确的协议:
你和你的老师应该清楚地了解你需要的住宿条件. 你可能需要安排未来与老师会面,讨论你对课程的任何担忧. 感谢老师的时间和帮助.